破解!傳達的技倆:假新聞‧偽科學∕よく考えて! 説明のトリック:情報・ニセ科学

破解!傳達的技倆:假新聞‧偽科學∕よく考えて! 説明のトリック:情報・ニセ科学

品 牌: 幼獅圖書
型 號: 954219
庫存狀況:
尚有庫存
價格: 237300
商品介紹

本書特色

「這是假新聞!」「這有科學根據!」——是真的嗎?

  在這「人人都是媒體」的時代,所有的資訊快速流竄,要如何辨識真假,避免被「假新聞」愚弄呢?

  統計數字、民意調查、醫學研究,這些看起來科學性的資訊,會不會是刻意操作下的詐術?

  本書以精美的圖文展現,增進青少年「科學思辨力」,輕鬆學會識讀資訊的能力!

 

內容簡介   

  現代人藉由科學而了解事理,但有許多看似科學性的說明或統計數字,或假藉專家學者的頭銜,宣稱負離子有助健康、打電玩會導致大腦陷入痴呆、吃納豆可以減肥、對水說難聽的話會使水的結晶變醜陋等等,其實都是「偽科學」,卻被人們廣為流傳。

  我們從各種視、聽管道獲取資訊,卻難以察覺是否為「假新聞」。到底人們為什麼會被騙?

  什麼樣的新聞標題容易吸引人?

  什麼樣的言語技巧會讓人不知不覺就落入陷阱、失去判斷力?

  

  史上最大的騙局之一,是巴黎的艾菲爾鐵塔竟被同一個騙子輕輕鬆鬆地賣了兩次,取得鉅款!

  史上最可怕的假新聞之一,是廣播電臺播放的一段廣播劇竟使數百萬人信以為真,造成美國各地陷入恐慌!

  到底閱聽大眾是如何被資訊煽動和誤導呢?

  我們可以學習不讓自己被人當成傻瓜來耍弄、詐騙嗎?

 

  這一切「造假的技倆」都可從社會學、心理學,以及資訊的傳播特性來解釋。

  本書從生活中常見的例子,結合豐富的圖繪,協助讀者用智慧判讀資訊,輕鬆識破虛偽事理的假象。

 

專家推薦】(依姓氏筆畫排序)

胡元輝 中正大學傳播學系教授

陳亮恭 臺北榮民總醫院高齡醫學中心主任

鄭國威 PanSci泛科學創辦人

 

  這本書教我們如何破解資訊背後的密碼,讓我們擁有辨識假新聞與偽科學的能力,是我們在數位時代做個聰明資訊人的神奇寶貝!    ——胡元輝

 

  本書教導了各種技巧辨認假新聞與偽科學,相當值得學習,而其中最關鍵的是永保持平的獨立思辨能力,以避免被刻意製造的假新聞及偽科學而誤導。    ——陳亮恭

 

  本書跟我想要傳達的「科學思辨力」核心思想完全一致,精美的圖文正符合年輕朋友的閱讀需求。因此,我誠心推薦這本書!    ——陳亮恭

 

作者簡介

市村均。1956年出生。作家。撰寫以中小學為對象的書籍與參考書,尤其是自然科學、教育方面的報導。著有《原來如此!「自然現象」》(五冊)、《幫助學習的報章雜誌活用術》(三冊)、《視覺理科事典》、《我們的生活與日本國憲法》(三冊)等。

 

繪者簡介

伊東浩司。1965年出生。於設計師事務所K2工作至2001年,爾後成為自由接案的設計師與插畫家。負責《資源之書》(五冊)、《幫助學習的報章雜誌活用術》(三冊)、《我們的生活與日本國憲法》(三冊)等。

 

譯者簡介

賴庭筠。政大日文系畢業,現為日文系助教,熱愛日語口筆譯、日語教學、採訪撰稿等工作。堅信「人生在世,開心才是正途」。持續累積相關經驗,於從事筆譯第13年時突破120本譯作,並展開全新的嘗試。

臉書專頁∣http://www.facebook.com/HanayuLai

個人網誌∣http://hanayusuke.blogspot.tw

 

前言

  「明天要考試」這句話是一則資訊。

  如果這句話是老師說的,會讓人產生「要認真準備」的壓力;不過,如果這是班上的搞怪天王說的,就不會讓人產生那樣的壓力。

  同樣的訊息,傳達者是權威人士或無名小卒,都會影響接收者的感覺和後續的發展;同樣的訊息,在正式或娛樂性的場合說出,也會有不同的影響──這是資訊傳達的特性。

  在這資訊流通的時代,人們從電視、網路等傳播媒體獲得各種訊息,但其中未必都真確,即使是看似公允、可靠的科學性報導或是統計分析,都有可能被有心人士刻意操弄或造假。那麼,要如何判定資訊的真偽呢?

  本書從現今生活中常見的種種實例,以「偽科學」和「假新聞」為主軸,透過有趣的漫畫與圖解,說明人們在思考上易誤導的陷阱、如何識讀科學性資訊,並分析媒體傳達的特質等等。

  讓我們學習破解資訊背後傳達的技倆,做個不輕易受人操控的聰明人!

 

專家推薦(依姓氏筆畫排序)

  破解資訊密碼的神奇寶貝         中正大學傳播學系教授∕胡元輝

 

  有句俗話說:「真金不怕火煉」。若以事情的真假來解釋這句話,它的含意是指真實的事情雖然有可能被扭曲或遮蔽,但只要它是真的,就必定經得起考驗,縱使真相長期被掩蓋,最後終有水落石出的一天。

  但是,另外也有一句成語說:「眾口鑠金」。意思是指如果許多人都異口同聲的描述一件事情,儘管那個說法是錯誤的,別人也會以為那是正確的,以致積非成是,混淆視聽,假的也被當成是真的。

  兩句成語意思相反,究竟哪句話才對呢?其實,兩句話都只是一種比喻而已,真實的世界中,兩種情形都有可能存在。有些假的事情要很久才能被看破,也有些真的事情卻長時間被人誤會。

  不只如此,兩句成語還提醒我們:真實的事情之所以被誤認為假,或是虛假的事情之所以被信以為真,是因為我們很容易被一些似是而非的說法所迷惑,甚至很容易人云亦云,最後變得是非不明、黑白不分。

  究竟是什麼原因讓我們變得這麼不理智呢?您所看的這本小書一針見血地告訴我們,那是一種「傳達的技倆」。有心人士透過精巧的宣傳與包裝、引人的文字或影像,讓我們掉入「認知的陷阱」,以致分不清真假。

  數位科技日新月異,為人類創造無比便利的溝通工具,卻也讓我們身處在假訊息充斥的環境。沒有資訊,我們固然沒法參與公共生活;但如果沒有真實可靠的資訊,我們也不可能擁有美好的公共生活。我們以前常說陽光、空氣與水是生命的三要素,如今,資訊則是現代人能否擁有美好生活的第四要素。

  所以,無論是報紙、電視等傳統媒體提供的訊息,或是從網路搜尋、社群媒體得到的資訊,我們都要用清醒的腦袋,批判性的思考來面對。這本書教我們如何破解資訊背後的密碼,讓我們擁有辨識假新聞與偽科學的能力,是我們在數位時代做個聰明資訊人的神奇寶貝。就讓我們好好學幾招現代公民必備的素養吧!

 

破解假新聞與偽科學

臺北榮民總醫院高齡醫學中心主任                                        國立陽明大學高齡與健康研究中心教授∕陳亮恭

 

  資訊爆炸的時代,各種資訊透過不同的媒介大量發散,但流傳甚廣的資訊中,有不少是刻意或無意間傳播的假新聞,也有不少未經嚴格實驗便以許多專有名詞包裝的科學報導,這些假新聞與偽科學對現代人的生活造成許多困擾。

  《破解!傳達的技倆——假新聞‧偽科學》是幼獅文化出版的新書,一本以許多圖解及範例說明假新聞與偽科學的影響以及辨別方式,內容淺顯易懂,值得每位讀者深思與學習,進而辨別社會中大量流傳各種資訊的真偽。

  辨別假新聞與偽科學有許多的基本技巧,書中都有所論述,比較重要的是要細心探究新聞的出處,由於現代網路傳播與自媒體的盛行,許多訊息在短時間內便會大量傳播,但仔細推敲並沒有明確的資訊來源,而也由於這些假新聞符合某些人心中對某些議題的期待,便推波助瀾的透過社群媒體大量傳播。所以,解讀任何一個新聞事件必須保持認真查證的精神,尤其是社群媒體大量散布的消息更需要仔細推敲,畢竟假新聞是可能在短時間內造成真實的傷害,即便事後發現消息來源是錯誤或捏造,但傷害造成便難以挽回。

  相較於假新聞,偽科學可能更難辨識,因為偽科學總是混雜各種專有名詞與研究報告,加上某些專業人士的表達,往往看起來非常真實。然而,辨別偽科學也有些基本技巧,首先,科學發現若能有效解決人類的關鍵挑戰,應該在進入媒體廣告之前就已經被醫學界或社會廣泛採用,不會進入一般傳播媒體的途徑;二方面,要評估所謂的研究報告內容,是刊登於正式的學術期刊或是一般商業報導,以及內容的研究設計是否合理。本書提及研究設計中「對照組」的重要性,若沒有對照組,研究成效就難以評定。另外,許多偽科學是利用部分真實研究的發現,將之擴大解讀,例如將動物實驗的結果延伸為人體試驗的結果,這些都是過度詮釋研究成果的方式,而這種結合部分真實內容加以擴大解讀的偽科學最難辨識。

  《破解!傳達的技倆——假新聞‧偽科學》書中教導了各種技巧辨認假新聞與偽科學,相當值得學習,而其中最關鍵的是永保持平的獨立思辨能力,以避免被刻意製造的假新聞及偽科學而誤導。

 

培養「科學思辨力」的第一步                    PanSci泛科學創辦人∕鄭國威

 

  哈囉!你知道嗎?你與大多數人不一樣,想要培養自己的科學思辨力,所以你翻開了這本書,而我保證,你踏出了正確的一步。

  身為臺灣最大科學網站「PanSci 泛科學」的創辦人,過去 8 年,我努力讓包括自己在內的更多人透過科學,破除迷障、看清真相。我們發表了將近一萬篇文章、製作有趣的影片及線上課程,希望讓讀者(主要是成年的大人)不要再掉入假新聞與偽科學的陷阱。

  很可惜,由於我能力有限,一直沒有為更年輕的朋友製作適合的內容,所以當我讀完這本新書,我非常高興。本書跟我想要傳達的「科學思辨力」核心思想完全一致,精美的圖文比我過去製作的內容,更符合年輕朋友的閱讀需求,而且該講到的重點沒有因為簡化而有誤差,非常不容易。

  因此,我誠心推薦讀者好好閱讀這本書,時常複習。而除了看書外,以下再提供三個建議,可以在看完這本書後去試著做做看,更加提升自己的科學思辨力。

第一:要求新聞或傳播消息的人附上資料來源

  現在我們看新聞大多是在網路上看,但很多新聞都不提供原始資料來源,藉此讓沒時間深究的我們上當。他們靠著似是而非的引據,吹出一個又一個謠言。其實在網路時代,加上一個原始出處的超連結實在是太簡單了,不這麼做的動機才更讓人質疑。所以我的建議很簡單:只要你看到新聞沒有連回原始資料來源,就不要輕信。並且,你可以主動在沒有提供原始資料來源的新聞網頁下留言,要求媒體或傳播消息的人附上。

第二:加入同樣具有科學思辨力的社群

  科技正在加速改變這個世界,我們現在就像坐在科技革新的雲霄飛車上,但卻渾然不覺。糟糕的新聞跟網路謠言、偽科學卻傳得越來越廣、越來越快,這樣下去整個社會都會受害。而如果你擔心自己或其他人趕不上這崩壞的速度,也絕對不要放棄,因為科技也給了我們「社群」的力量!加入與你我一樣,對於求真、求科學有高度執著的社群吧!「泛科學」社群就是一個不錯的選擇喔!

第三:主動認識科學家

  科學家或科學組織的確會出錯,但他們也是最願意坦然接受、檢討錯誤,有機制來改正錯誤的一群人。你可以逛泛科學的網站,看文章的作者是誰,主動關注他們的社群帳號,毛遂自薦加他們好友。學我當初一樣,誠懇地試試吧,因為臺灣的科學家真的都很友善。你關注他們之後,你就會開始打造出一個跟過去不同的「知識共同體」:你會知道他們關注些什麼,他們怎麼看待跟檢討跟科學有關的公共事務,並且如何在還沒有好的證據之前,保持沉默。這可是很重要的喔!

  打造未來,需要熱血跟夢想,但冷靜、理性、沉著,也是不可或缺的特質。看完這本書,一起打倒編織假象、操弄人心的假新聞與偽科學吧!

 

 

目錄   

第一章 破解偽科學  3

什麼是「負離子」?  4

從血型就能了解一個人的個性?  6

吃納豆可以減肥?  8

水懂人話嗎?  10

打電玩會影響大腦?  12

究竟什麼是科學?  14

 

第二章 話裡藏陷阱?  17

新聞快報的真相?  18

傳達訊息很困難嗎?  20

說謊會怎樣?  22

留意先入為主的陷阱  24

言語如何操控對方?  26

騙子如何騙人?  28

人們就是這樣受騙的!  30

 

第三章 這是假新聞嗎?  31

新聞標題的效果  32

電視節目中的假話  34

圖表就反應了真相?  36

詭異的民意調查  38

「社群網站」是什麼?  40

網路訊息因人而異  42

人類其實沒有登陸月球?  44

 

專家推薦(依姓氏筆畫排序)  46

破解資訊密碼的神奇寶貝 ◎胡元輝 46

破解假新聞與偽科學 ◎陳亮恭 47

培養「科學思辨力」的第一步 ◎鄭國威 48

 

 

 

 

 

 

 

 

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