五專國防通識(三)

五專國防通識(三)

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商品介紹

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~教材教具內容
 
□ 兵家述評
使學生認識中國兵聖孫子與西方兵家拿破崙的軍事思想、用兵謀略、事功戰績,增進學生軍事知識,從而啟發對兵學研究的興趣。第一章介紹兵聖孫子,孫子兵法是我國最早也是最傑出的一部兵書,書中精妙絕倫的思想,不僅是中外兵家克敵制勝的寶典,更被廣泛運用於各領域。本單元期盼帶領同學進入孫子兵法實用的人生哲理層面,以活學活用,作為日後為人處事的準則。
第二章介紹拿破崙,拿破崙憑藉卓越的指揮能力,締造出不朽的功績,也創造諸多戰略、戰術典範,影響直至今日,後世許多兵學名著都是以研究拿破崙戰史為主。期盼學生藉由學習此單元,涵養基本領導能力。

□ 方位判定與方向維持暨地圖閱讀
課文以輕鬆的情境漫畫為主軸,將第一~四章的學習脈絡作一完整連貫。第一章首先介紹有關方向及方位的基本概念,再說明方位判定的方法,如指北針判定法、時錶法、自然特徵判定法等。第二章來到地圖的世界,地圖是現今生活不可或缺的工具,舉凡駕車旅遊、登山活動等皆要用到它,本單元在教導學生認識地圖,熟悉地圖閱讀的要領與技能。
當具備方位判定與地圖閱讀的能力,接著便是正確的維持方向,朝目標前進。第三章即在說明方向維持的方法,並進一步介紹現代最新的科技產物GPS,使學生不僅能了解傳統的方向維持程序,也能運用新科技維持方向。
第四章藉由學習軍用地圖,認識地圖在軍事作戰的重要性;進而熟悉簡要地圖與軍用地圖的繪製要領,以培養識圖、用圖及野外應變基本能力。

□ 持槍基本教練(上)
本單元期使學生了解T65K2步槍的各部名稱,並藉由準則的操練與嚴謹要求,熟習持槍基本姿勢,以培養良好儀態與團體協調能力;同時習得射擊基本技能,掌握射擊安全要領,奠定實彈射擊的基礎。
 


  特色簡介
  新的國防通識課程,學生不應該只是「了解與認知」,而是「從做中學」,本教科書特別強調活化教學與學習「過程」,藉由各種多元教學方法,如參觀軍事基地、蒐集剪報、照片、讀書心得報告、找法律文書或觀賞相關影片等,達到教學目標。
教師於教學時,能充分運用教材中羅列的教學資源,旁徵博引,輕鬆講授課程內容,使學生對課程有完整的概念與學習經驗。
本教材用字由簡而繁,由淺而深,循序漸進,筆觸輕鬆活潑,符合校園的期望與需求。教材編輯上,則結合國家現階段政策,具有時代性與前瞻性,以落實教學目標。教材內容上,本冊附有「神機廟算看孫子」、「王者之王面面觀」、「智慧GPS」、「地圖會說話」、「ACTION!動起來」邊欄,以輕鬆的筆調,補充說明課文中的背景故事或時事資料,不僅強化內容的深度與廣度,更能提升學習動機。另課文中的「想一想」、「學習掃描站」與「動動腦」等多元學習評量,可供教師靈活運用,引導學生充分了解課文內涵,活絡課堂氣氛,以加深學生印象,深化認知、技能、情意的學習目標。 

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