賀!獲獎第71梯次「好書大家讀 優良少年兒童讀物」
【本書特色】
1.生長於溫室的青少年的成長;
2.藉由與身障人士的相處,從中正視自己的歧視眼光,並發現他們的樂觀與堅強,再反思自己對他們的歧視,進而接受他們;
3.內容筆調輕鬆詼諧。
【內容簡介】
不知人間疾苦的千金大小姐,小蟲.蒙哥馬利的暑假,被一輛巴士給毀了,正確的說,是巴士裡的乘客。
她被老爸強制送到夏令營,當她發現,這是專為身障青少年設計的營隊時,嚴重懷疑自己是否能捱過24小時地獄般的試煉。
幸好她遇見了一位帥到沒天理的工作伙伴,頓時覺得人生充滿了光明。然而熱情洋溢又愛黏人的身障小鬼,卻一再挑戰小蟲的極限,為她的人生蒙上陰影。
小蟲會為了一場夏季之戀撐到最後嗎?她能毫無疙瘩的看待這些小鬼嗎?
且看這位千金大小姐,在經過一場水土不服的天人交戰之後,是否有所蛻變!
【推薦序】
轉變,有那麼難嗎?─解開《夏日大作戰》困局/許建崑(東海大學中文系教授)
開卷之際,這篇小說實在很嚇人。女主角康斯坦絲‧伊蓮恩‧蒙哥馬利是個處於叛逆期十七歲的女孩,光怪陸離的思想與行為,讓人不敢恭維。耐著性子讀了幾頁,一個莫可奈何的旅程展現眼前。康斯坦絲被爸爸的專用司機送往地處偏郊的自強夏令營,那裡有一組像天龍特攻隊的組員,正要接待一群唐氏症、腦性麻痺等孩子入住,前後共處十四天。急躁不安的女主角因此昏倒了。
在風暴中發現真相
這個惡質少女想盡辦法逃離此地,卻屢次失敗。直到像電影明星般的男主角奎恩伸出援手,醞釀出一段羅曼蒂克的愛情,才有轉機;料想不及,當她以手機向遠方的好友凱蒂炫耀,率意的口吻卻炸出了裂痕。是怎麼回事呢?有什麼原因,會惹惱奎恩,導致不可收拾的地步?讓女主角和讀者同時掉進了地獄?
另一個讓康斯坦絲不安的原因,是營隊主任彩虹小姐,對她的身世背景、嗜好、習性,一清二楚。幾個朋友幫忙她侵入辦公室搜索證物,找到了一張彩虹與母親康妮的合照。父親、母親、彩虹,還有管家凱若琳,他們中間有什麼瓜葛呢?看似不可能的關聯,雖然複雜,卻又合情合理。
作者貝瑟妮‧克蘭黛兒還真有本事,可以在三、兩頁的空間裡,轉圜劇情。讀者宛如徜徉在春天花園裡,突然遭遇到盛夏才有的暴風雨;來不及預防,只好屏息接受。
現實生活真殘酷
很懷疑,童騃的劇情似乎從少年文學中褪去。克蘭黛兒筆下的人物,不再是溫柔婉約的鄰居小女孩,而是自專自斷、好玩成性,卻又愛憎分明、挑戰自我的大女孩。他們在富裕而不知憂愁的生活中,親情疏離,缺乏教養,人格品行也打了很大的折扣。
家家還真有一本難念的經。克蘭黛兒直指問題核心,挖出角色內心中最大的痛楚。爸爸失去了妻子,忘情於工作,能找到真正的寄託嗎?康斯坦絲失去母親,與同儕嬉鬧,追求帥哥,或消費名牌衣物,可以填補心靈的空虛嗎?營隊主任彩虹忠於好友託付,可以介入別人的家務事,說出實情嗎?還有,奎恩失去了唐氏症的哥哥,廚師山姆患有自閉症,阿丹因為酒駕意外而終身坐輪椅,都是無法彌補的遺憾。至於來到夏令營的學員們,他們的家人一生之中又要背負多大的壓力?在光鮮亮麗「人生勝利族」的眼睛裡,能看得見這些生命中的陰影嗎?
當自己惹是生非之後,能有多少轉折的餘地?大人生存的世界,更是如此,承認錯誤,讓自己顏面掃地,還真下不了臺。尤其是父母堅持著僅存的一點點尊嚴,做子女的要如何溝通?如何爭取自己的權益呢?
建立親情間的互信機制
揭開問題以後,克蘭黛兒還想找出一條親子溝通管道。敢愛敢恨,才可以談論情義!在肯定親情之際,要充分了解對方的立場,卻不能要求對方妥協或犧牲。在這樣的認知上,才能建立起互信與談話的機制。
有機會讀到這本書的讀者,不妨在欣賞故事之餘,設身處地,想想自己與家人的溝通情形,說不定可以幫親人打打預防針,讓家中的溝通、協調,有了一百八十度轉變的機會,也能預見自己的幸福遠景。
【作者簡介】
貝瑟妮‧克蘭黛兒(Bethany Crandell)
撰寫青少年小說,是因為人生的各種「第一次」經驗,值得再三回味。《巴士上的夏天》是她的處女作,作者目前與先生及兩個女兒住在加州聖地牙哥,其中一位女兒是身心障礙者。
【繪者簡介】
柯清心
臺中人,美國堪薩斯大學戲劇研究所碩士,現任專職翻譯。著有童書《小蠟燭找光》;譯有《白虎之咒》系列小說、《擁有未來記憶的女孩》、《鄰家女孩》、《枴杖男孩》(幼獅)等數十部作品。
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【內容簡介】
14篇知名作家的生活散文,紀錄成長蛻變的每個節點,為被隔離在世紀末盛典外的青春,留下珍貴的紀錄。是一本體貼溫暖的書,讓正青春及已過青春期的作者,現身說法,寫出他們年少時期或目前正遭逢的困惑及解決之道。
本書除了文本及賞析之外,還逐篇撰擬文本所延展出的相關問題三則,提供師生共讀時討論及延伸思考之用。
【作者簡介】
廖玉蕙
東吳中文博士,國立台北教育大學語文與創作學系退休教授,目前專事寫作、演講。曾獲吳三連散文獎、中山文藝獎、吳魯芹散文獎……等。創作有:《當蝴蝶款款飛走以後》、《後來》、《在碧綠的夏色裡》、《教授別急!──廖玉蕙幽默散文集》、《純真遺落》、《像我這樣的老師》、《寫作其實並不難》、《古典其實並不遠》四十餘冊並編選《文學盛筵──談閱讀教寫作》等二十餘種語文教材。
林芳妃
世新大學中國文學系畢業。曾獲2012年第63梯次年度最佳少年兒童讀物獎、第12屆台中縣文學獎散文類優勝,世新大學舍我文學獎。著有《最好的時光──親情,愛在四季》、《廖玉蕙老師的經典文學──宋朝詩人故事》、《廖玉蕙老師的經典文學──史記故事》、《甜蜜與憂傷》等。
【編者序】
人生緣會◎廖玉蕙
新近,我接受幼獅文化公司的邀約,和我的學生林芳妃合作編輯給中學生閱讀的散文集《青春關不住》,出版社很用心地針對學生的需求策畫,將主題聚焦在學生的人際互動上。由我來選文並寫一篇總論;芳妃負責寫每篇文章的賞析。這樣的合作模式已行之有年,滿受到讀者的歡迎,主要是芳妃很盡責,不但很能領略作品的精髓所在,又有一支健筆可以準確鋪陳,讓文章的亮點盡出。
這回,和出版社確定主題後,我開始針對預設的主題搜尋近年來的閱讀,又去網購了些新書來看,經過再三斟酌後,逐篇寄去給芳妃。其中,有一篇非常精簡的短文,是胡晴舫去年出版的《無名者》中的一篇〈路易和他的棒球帽〉。芳妃收到文章後不久,寫信來坦承一下子沒找到文章與少年人際的聯結點,自嘲有點跟不上節奏;意思是她想不出來這篇專寫老人的文章和少年的人際關係聯結在哪裡。
晴舫那篇寫路易的文章約莫才一千三百字左右。文章敘述她在美國住進一幢帶有花園的大樓,住戶多半是老年人,需要有人幫忙搬行李、提重物。「大樓每層樓的垃圾箱每日清除兩次,分類垃圾總會及時送走,電子鏡子明亮懾人,大堂地板光潔無瑕。」全仗其中有位名叫路易的快七十歲的男人打理。路易長年戴著棒球帽,住在大樓的地下室,雖然敬業,但從對話中,知道他智能不足,無法和人正常互動,常常答非所問且行蹤飄忽,像大樓裡的一枚幽靈。其中一位史太太,曾經因為無法及時找到路易幫忙,氣極敗壞嫌路易做事不俐落,而揚言該讓他退休了。
文中,有三處讓我印象深刻。一次是作者去地下室取腳踏車,意識到路易就住在他正擦拭著門把的那扇大門後,就像《歌劇魅影》裡的男主角住在歌劇院地下湖一樣。她一時衝動,問他在地下室住了多久,沒期待他會回應,「但路易的眸子像停滯已久的機械裝置突然噠噠轉動,明顯聚焦在我臉上。」一向不善言辭的路易還認真回答了晴舫的提問,雖然也沒能切中問題:「喔,媽媽說,路易,你要工作,你要工作養活自己,你去,你去那棟公寓,他們有份工作給妳。我就來了,我工作,我養活自己。媽媽叫我,我就做。」那種熱切的回應,說明了再怎麼樣心智不成熟的人,也是有被關懷的渴慕;而面對胡晴舫難得的關心提問,路易所顯示的「眸子轉動」和「聚焦」,讓人好心疼,顯示平時真的太少人去關注他這個「人」,卻只是不停求全他的工作。
接著,晴舫寫一回她回應史太太的抱怨去找路易,結果在大樓前面花圃找到。路易正汗涔涔地幫剛種下的鬱金香花苞包上草蓆,她才想起「因為天氣預報周末要下雪。」對天真的路易而言,眾生是平等的,大樓中的人與物,重要性是無分軒輊的。下雪天快到了,花苞的包紮保護一如人的生存,都是大樓完整存在的意義,美觀健康的存在,是無分物我的。
最後,我想到同樣高齡卻需要路易服務幫忙的史太太,對下人予取予求,一刻不見了路易,馬上想到的是自己需求的被剝奪,想到的是路易不適任,沒想到的是大樓裡的事務龐雜,路易是不是分身乏術?
我回應芳妃的提問,說人際關係的第一要務是看見,然後才是同理。這個故事看似說得很少,欲語還休,其實千言萬語藏在其間。我真心希望學生能在閱讀之後,學習到關心弱勢,輸送溫暖,且以同理心寬諒別人。而我之所以對這篇短文特別有感,也是有特殊的因緣的。芳妃聽到我跟她敘述的因緣後,寫信來說:「果然如老師所說的,你讀見什麼,和你經歷過什麼、内含什麼,有很大的關係。人生的層次夠多,看待事物才能深入。」那當然是謬讚之詞,但人生閱歷有助於詮解文學倒是不爭的事實。我跟芳妃細說的那段人生緣會是這樣的:
我的二姊罹癌三年,最後幾個月,姊夫雇了個外籍看護Wii照顧她。二十六歲的Wii,有一張好圓的臉,常常露出甜美的微笑。有一點笨手笨腳,偶爾會跟不上節奏,二姊夫有時恨鐵不成鋼,罵了她;二姊總護著她,說她年紀輕,沒那麼能幹也是理所當然。這時,姊夫就會恨聲罵二姊:「你就會護著她,都是被妳寵壞的。二十六歲有多小!她的孩子都五、六歲了。」這時,Wii通常是露出驚惶的表情,滿眼是淚。事後,她總不忘跟二姊道歉。二姊心疼她,安慰她:「爺爺脾氣不好,他求好心切、有口無心,妳別怪他。」。她總回說:「不會怪爺爺,他罵我沒關係,連累奶奶被爺爺罵,我捨不得,也覺得很對不起奶奶。」二姊和我都很喜歡她的純真善良,我因此知道她已婚,有個小男孩。
我每次回中部,都設法把姊姊迎回老家,Wii當然跟著來。她不擅長做飯,但會負責洗菜、洗碗。因為我只顧著殫精竭慮做飯給姊姊吃,希望她能吃些可口的飯菜,增添營養,以儲備抗癌的資本,除了偶爾給Wii一些小費外,就沒對她有進一步的關切。
二姊臨終前的某一晚,陷入昏睡。Wii和我對坐在病房的一隅。因為病房小,和Wii近距離接觸,也沒其他的事干擾。我一時不知和她說些什麼,就問她有沒有隨身帶著她兒子的照片?先生長什麼樣?在昏暗的燈光下,她的眼睛陡然閃起了亮光。她飛快取出手機,滑呀滑的,就亮出丈夫和小朋友的相片來。一大一小的男子都相貌堂堂,小朋友的五官分明,眼睛炯炯有神,我由衷讚美:「怎麼長得這麼帥,像小王子一樣。」她笑得眼睛都瞇了。我接著問她:「妳到台灣來,小朋友由誰照顧?」她回說婆婆在家裡開了雜貨鋪子,先生上班時,婆婆可以照顧。「雜貨鋪賣些什麼呢?」她的語言還無法順暢表達,乾脆在手機上滑出雜貨鋪的照片,客氣地說:「很小、很小的店。」我一看,是個家庭型的小鋪子,賣些毛巾、牙膏、米、生力麵、餅乾……之類的。我還問她原生家庭做什麼的?父母還健在否?除了丈夫和孩子,婆家還有些什麼人?她都很開心的一一用手機裡儲存的照片來回答,應證了一句網路語言「有照片、有真相。」
那夜,她還說起她的理想,最終想拿在台灣賺的錢回印尼去蓋一幢屬於小倆口的房子。她說這話時,臉上露出非常燦爛的笑容,整個人煥發出奇異的光彩。「我想把房子蓋在娘家附近,我先生想跟她媽媽住近一點,這一點我們還沒有商量好。」說到這,她隨即紅著臉羞赧地說:「其實,賺的錢距離買房子還早得很哪!」我看著、聽著,忽然覺得慚愧。姊姊病了,到後期可以說已然自顧不暇,而我們一心一意注視著病人的一舉一動,希望Wii好好對待姊姊,教她必須這樣,應該那樣,總是著眼於她對姊姊照應的周全與否;而她花那麼大的心思照顧我的家人,我卻對她全無所悉,也從沒企圖理解。這個長期對我姊姊悉心照料的人,她萬里投荒到台灣來,我們有沒有回報她同等的關心?
看到晴舫寫路易,讓我不期然想起Wii。Wii就一如努力工作的路易,晴舫的文章看似三言兩語,其實既深情無限又棉裡藏針。憑良心說,Wii侍奉二姊算是很盡心了。所有與二姊夫的扞格,大部分是溝通不良及習性不同所致。二姊過世後,Wii哭得好傷心。沒多久,她又被仲介轉介去一位重病的老先生家裡。臨走前,我偷偷塞給她一些錢,她握著我的手,哭得更厲害。
其後,我數度打開手機,看著電話簿裡她的手機號碼,怔忡了些時日,躊躇著,終於在一個午後撥出去。電話中,她輕聲報了平安,但聲音哽咽。我說:「等哪天妳放假,我去接妳回來聊聊。」她在電話那頭開心地謝謝我。
但現實總是殘酷,我忽然想起Wii剛來沒多久,二姊曾在門口看到一位婦人在門口探頭探腦,問起來,原來是很關心Wii的前雇主尋來,要送她一些自家種的瓜果。二姊感受Wii被老東家疼惜的歡喜,欣然迎賓;卻在夜裡與居住加拿大的女兒的視訊中被嚴正警告:「媽媽!你們年老體衰,不該讓陌生人隨便進來家裡,這樣很危險的。防人之心不可無,不怕一萬,只怕萬一。」二姊雖然深不以為然,卻也迫於現實,悵然禁止Wii和前雇主繼續聯繫。
如今,我似乎要重蹈覆轍了。但我沒死心,躍躍欲試,與親友聊起,馬上有人警告我:「妳不要跟她聯絡了吧,有些雇主對前雇主的關切會感到困擾的。」大家甚至都勸我:「也許讓她安心照顧新雇主才是對她最好的關心吧。」而說實話,我是有些膽怯的,我得跟新雇主聯絡,才能知道Wii的確切住址,但是,如果她的新東家給我碰一鼻子灰呢?到這年紀來,我雖然算是閱人多矣,但對未知的反應,仍然相當忐忑。加上我們回台中常常是隨興的行程,彼此的時間該如何配合?……就這樣,我搔首踟躕著、拖延著,半年忽忽就過去了。午夜夢迴,我老揣想著,Wii會不會仍在痴痴等候著我實現半年前的諾言?而我也還是不斷地質疑:「人生的緣會真的只能是這樣嗎?」
這樣兩難的體悟,讓我決心編選出一本體貼溫暖的書,讓正青春及已過青春期的作者,現身說法,寫出他們年少時期或目前正遭逢的困惑及解決之道。除了文本及賞析之外,文後還逐篇撰擬文本所延展出的相關問題三則,提供師生共讀時討論及延伸思考之用。
【目錄】
編者序◎人生緣會/廖玉蕙
最初的夢──記我年少時的朋友秋/宇文正
重慶森林 青春藍調/吳妮民
冷淡/房慧真
青春關不住/王盛弘
隔壁班的女孩/廖玉蕙
幸福紀念日/駱以軍
屘嬸/洪淑苓
你媽媽是外勞嗎?/陳又津
她不怪/田威寧
當我參加她外公的追思禮拜/廖梅璇
路易和他的棒球帽/胡晴舫
明亮的世界/朱琦
住在公園的街友/劉靜娟
陌生人作業/楊富閔
內容簡介
這是一本跨越國界與文化,從廣角的視野,精選兼具文學內涵與閱讀趣味的世界文學選集。適讀年齡層為國中生以上。全書包含數十篇精彩的短篇故事、散文,呈現各種樣貌的親情、友情、師生情,以及萍水相逢的陌生人間傳遞的溫情,讓讀者在欣賞好文後,也得以滋養個人的性靈、感受世間的美好,進而散播愛的力量。
編譯者簡介
張子樟。澎湖人,先後讀過臺灣師大、政大、文化、美國威斯康辛大學(Madison校區),曾任花蓮英語系系主任、臺東大學兒文研究所所長、海峽兩岸兒童文學研究會理事長。現任臺北教大語創系、臺東大學兒文所兼任教授。目前工作重心為譯書、編書與推廣閱讀。
多年來潛心於青少年文學研究、教學、評論、翻譯、編選等工作。作品曾獲國家文藝獎、文藝批評獎、《聯合報》小說獎等;著有《人性與「抗議文學」》、《走出傷痕:大陸新時期小說探論》,少兒文學評論專著《說書人的異想世界》、《少兒文學的閱讀之旅:細讀紐伯瑞大奬小說》等十二本書;編寫《英文名句欣賞》二冊;譯有《尼可萊的三個問題》、《夏天的故事》、《瑪蒂達》等十七本書。另編有《諾貝爾大師短篇小說選》、《俄羅斯鼠尾草》、《沖天炮VS.彈子王》、《文學大師短篇名作選》、《臺灣短篇少年小說選》二冊、《諾貝爾大師散文選》、《文學花博》、《文學星斗》等十六本青少年文學選集。
編譯者序
讓愛,永不止息!
人們把親屬之間的特殊感情稱之為親情。它是人人嚮往的永恆感情,無論對方貧窮或富有、健康或疾病、甚至善惡,認定後往往不顧一切,愛他(她)到底。這種不論族群、階級、膚色的永恆之愛有兩個特點:一是互相的,不能是單方面的;二是立體的,不是專一的。這種故事每日都會發生在我們的周遭,傳遞他們之間的永恆愛意。
這本書的編選,首先著重的是家庭之間親人的互動。孩子呱呱落地後,父母的愛是孩子人生中第一份貴重的禮物。父母如何選擇不同的教導方式來導正兒女為人處事的態度,是這本書的主軸。作者傳遞的可能是自己的親身體驗,也可能是聽聞而來的。他們用心良苦,構思編織,形之於文,讓我們深刻了解父母之愛。
長久以來,一般家庭中的父親角色常被忽略掉。為了養家活口,有些為人父者被迫長年在外奔波,成為子女心目中的另類陌生人。更令人心酸的是,在他們有適當機會面對親生兒女時,甚至不知如何尋找恰當的言語,表達他們一直深存於內心深處的至愛,然而他們的愛卻是真實永恆的,並不亞於母愛。
人世間本是天性且為人一再傳誦的母愛故事比比皆是,這類感人肺腑至深的故事也是本書不可或缺的。《第一份禮物》(The Christmas Box)的作者伊文斯(Richard Paul Evans)在這本暢銷書強調:人世間最重要的禮物就是父母永恆的愛。他深信這股力量會除去世間所有的暴戾之氣,並帶動世界的正常平和之運作。
除了父母之愛外,師生的互動之情與人間溫情的灑播,也是本書強調的。這些感人的故事猶如暮鼓晨鐘般的不停的在你耳邊響起,不知不覺的融入其中,領悟人間永恆之愛的偉大。
這些作者並非我們熟識的文學大師,但人世間永遠不缺振筆如飛的高手。他們用平實的文字、真摯的情感,記錄了不同父母親情之愛,以及平常人互動間不知不覺流露出的真摯情感。對於不同年齡、來自相異背景的大小讀者而言,由於它們是深具份量、融合真情實愛的好作品,相信大小讀者細讀之下,都會覺得十分受用,因為這些作者筆下傳達的是現實人生永遠存在的真愛。
張子樟 於唭哩岸
2018年8月(照顧病兒第4年)
目錄
編譯者序 讓愛,永不止息!
啊!父親,父親
父愛無價 ∕佚名
兒子的魚 ∕[加拿大]P. 珀金斯
一個小偷和一千個聖誕老人 ∕卡洛琳‧李
特殊的電話號碼 ∕[美國]弗朗科‧紐克魯格
中獎之夜 ∕[美國]約‧格立克斯
十八英里的懲罰 ∕[西班牙]傑森‧班卡多
埃普利大夫的兒子 ∕哈洛德‧埃普利
隧道 ∕[俄國]康‧麥里漢
爸爸獎 ∕[英國]羅伯特‧福爾格姆
父親的西裝 ∕安東尼‧約翰斯頓
父親坐在黑暗中 ∕[美國]傑羅姆‧魏德曼
感謝上帝讓我們有機會說出愛 ∕特蕾西‧安德森
「喂,兒子,我也愛你」 ∕[美國]史蒂沃特
父子之間 ∕安德魯‧H‧馬爾科姆
母親的故事
菸斗 ∕[美國]凱‧韋瑟斯比
看望 ∕[美國]海爾塔‧格蘭特
別難過,媽媽 ∕[加拿大]莫‧卡拉漢
信 ∕[俄國]尤里‧李希特
媽媽和房客 ∕[美國]凱‧福布斯
半便士 ∕阿蘭‧帕通
童心與母愛 ∕[美國]卡斯特‧諾利斯
母親的來信 ∕克拉夫琴科
媽媽 ∕[俄國]鮑‧克拉夫琴科
母子浪 ∕[俄國]布洛寧
舊餐桌上的美好時光 ∕凱薩琳‧比恩
家的畫像
父親沒有赴約 ∕[美國]羅伯特‧諾格斯
洞察力的問題 ∕[美國]瓊‧比爾‧莫斯雷
了不起的兒子 ∕[巴基斯坦]米赫里茲‧伊克巴爾
半份禮物 ∕羅伯特‧巴里
祖父的手錶 ∕斯坦‧巴斯托
午夜電話 ∕[美國]利斯蒂‧克雷格
吾愛吾師
我不想知道小偷是誰 ∕[英國]卡門‧孔黛文
最大的獎勵 ∕[美國]南茜‧卡瓦諾
細節描寫 ∕[烏克蘭]謝爾蓋‧申卡魯克
溫情滿人間
一雙靴子 ∕[美國]查辛
與上帝互換的禮物 ∕[美國]迪亞娜‧瑞訥
伏天的罪孽 ∕[美國]海沃德
最暖心的事 ∕[美國]鮑勃‧布勞頓
一張生日支票 ∕凱薩琳‧迪克森
一件婚紗裙 ∕[俄國]A‧凱西莫夫
藍色的連衫裙 ∕[俄國]蘇霍姆林斯
半個世紀的約定 ∕[美國]凱利‧馬斯汀
西瓜熟了 ∕[美國]波爾頓‧迪爾
垃圾中誕生的藝術家 ∕薩娜‧珍妮
整容 ∕[美國]瓊安娜‧史蘭
想要和許育健教授面對面嗎?
9/10前至幼獅購物網一次購買80本以上
送許育健教授的學校現場導讀一場,限量5場!(時間另洽,可能是假日時段)
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