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新High師生手冊

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  • 作文教學有高招
    【本書的啟示】   1. 作文,實際上就是在解決兩件事,一個是「寫什麼?」,另一個是「怎麼寫?」 2.「作文」絕不只是小朋友應付老師、應付考試的東西,生活裡處處都..
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  • 假如要有學習單:學習單設計的原則與實例
    【本書的啟示】   學習單是目前學校老使用最頻繁的工具,同時也是測試學生程度最實用的教材。但是學習單要製作得有趣、切合主題又要吸引學生興趣,卻是件不簡單的事。林玫伶校長以多年的..
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  • 大家來說相聲:兒童相聲劇本集
    【本書的啟示】   讓老師在教學上更容易運用,傳統藝術不僅可以涵養孩子的文學術養,亦能增加多廣度的觀察力。 ..
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  • 如何問問題:兒童閱讀Q&A
    【本書的啟示】   透過提問的方式,引起孩子的興趣,鼓勵孩子回到文字世界,大量閱讀文字書。提供實用的提問方式,讓中小學老師、故事媽媽以及熱心帶動閱讀風氣的社會人士,能找到適讀教..
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  • 想像力開發創意教室
    【本書的啟示】   1.可循序漸進的自我開發被遺忘的想像力; 2.提供老師課堂教學、啟發孩子學習興趣的另一項利器; 3.喚醒身體內在沉睡的潛力。 ..
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  • 想像力開發創意教室2
    【本書的啟示】   可以開發想像力的最佳工具書! 讓孩子在想像力的世界裡,恣意奔放! ..
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  • 我把相聲變小了
    【本書的啟示】   相聲要說得好,必須有相當程度的幽默感與觀察力。對推動的深耕閱讀很有幫助,透過教師與學生分享的過程中,往往能有內容創作的靈感,如對環保的概念、..
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  • 打開限制式寫作大門
    【本書的啟示】   每一個人都需要別人的了解,也都應該傾聽別人的心聲,理解別人的想法。寫作,讓人盡情傾訴,帶來心靈成長。本書提供小小讀者在心中埋下一顆寫作的種子! ..
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  • 藝曲趣教遊
    【本書的啟示】   依國中一至三年級的國文教材,選擇詩詞、文言故事、國語文知識及觀念等,針對對學生較吃力,卻具表演性質的教文為規劃內容並執行語音錄製出版光碟,化解學生古文的學習..
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  • 藝曲趣教遊2-藝遊未盡(附雙DVD)
      文化部第37次中小學生優良課外讀物推介 【本書的啟示】   【本書特色】   依國中一至三年級的國文教材,選擇詩詞、文言故事、國語文知識..
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  • 語文變聲show
    【本書的啟示】   雅俗共賞的說唱藝術作為推動中國文化的起點,就是希望在相對比較多人欣賞的文化形式著手,較易擴大欣賞中國文化的族群。在推動說唱藝術教學實務的開發時,希望接觸人口..
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  • 讓詩飛揚起來
    【本書的啟示】   《讓詩飛揚起來》共選錄23首現代詩,包括詩界名家周夢蝶、白靈、沙牧、向陽、羅青、蘇紹連、席慕蓉、陳克華等多位詩人之絕妙優美且適合朗誦的作品,以及楊喚、向明、陳義芝、陳木城等詩人所..
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  • 閱讀寫作so easy
    【作者簡介】   陳純純,現任台北市健康國小教師,一個藉著遊歷各國與閱讀開拓視野。總想著返老還童,被學生稱為好心的巫婆;自己愛上閱讀又逼著別人也愛的老師。喜歡與人分享,尤其是快樂的事..
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