• 幼少清倉

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  • 閱讀教學新思維——教出聽說讀寫力
    【作者簡介】   策劃者簡介 陳欣希 ‧臺灣讀寫教學研究學會 理事長 ‧教育部 國前署「課程與教學輔導組﹣語文學習領域國語文組」..
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  • 高效閱讀:閱讀問思理解教學
    【本書特色】 ‧完整的陳述了閱讀理解問思教學的理念、目標、特色,   為現場教師提供了具體的教學示例與作法。 ‧特別重視「提問」,提問的目的在幫助學生思考,若能提出好問題,就能幫助學生提   升思維層次。 ‧是一本教導如何一步一步的做,就會做到的工具書。 ‧深度融合閱讀、理解、問思、教學策略等理念,   並經過多年試行驗證,建立了可複製、會擴散的教師專業成長與教學模式,   能有系統的協助教育單位組織校內、校際、學區等不同影響範圍教師專業社群。   什麼是「閱讀」?人人是否都有能力「閱..
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