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【作者簡介】 許育健 〈學歷〉 國立臺灣師範大學教育學博士 〈現職〉 ‧ 國立臺北教育大學語文與創作學系副..221 280 -
【作者簡介】 ◎作者／賴秋江 2 0 1 9 遠見天下未來教育TAIWAN 100得主 主業／小學老師 副業／寫寫書、桌遊設計、都市小農、四處分享、旅遊書編輯，不管主副業，都是生活日常。 而這些也可以說都是現在小學教室裡的日常！所以，小學老師真的不是隨便就能當的……（教師節可以放假嗎？） ★出版作品 著有《動文字》（桌遊）、《動動文字》、《語文桌遊自造課》、《教室hig h 課─班級經營10 0招》、《創意教學56 變》、《快樂教學魔法書》、《我們這一班》 ◎作者／林用正 一個天馬行空的水瓶..269 340 -
【作者簡介】 林德俊（小熊老師） 暱稱兔牙小熊，學生眼中的「小熊老師」，在課堂上樂於讓「遊戲」與「分享」當主角。周遊在文學編輯、大學講師、專欄作家等多重身分。長年為《國語日報》、《..198 250
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【本書的啟示】 【名家推薦】 李潼家中有塊木匾「蓬萊碾字坊」，這五個字是他對文學的赤忱承諾，本書即為見證；一則則問答如魔法帽般，翻頁變出少年小說的該懂與必懂，是..221 280 -
【作者簡介】 林黛嫚。曾任《中央日報》副刊主編、《人間福報》藝文總監、東華大學駐校作家，曾獲許多文學獎項。著有散文作品《本城女子》、《時光迷宮》、《你道別了嗎》、《推浪的人》、《..221 280 -
【內容簡介】 閱讀理解教學 需要有策略 十二年國教重視「素養教學」，期待培養學生帶得走的解題能力與自學能力。 為了協助全國小學在職老師閱讀教學相關專業成長及支援，教育部推動「課文本位閱讀理解教學計畫」，由國立中央大學學習與教學研究所柯華葳教授擔任主持人，透過大學與小學合作，建立了實施閱讀素養教學與培養的模式，經過十年推動，成果閃爍。 老師該如何教閱讀才能見效呢？ 閱讀師資培育十年有成！ ●以課文來教導孩子閱讀理解的策略，增進閱讀理解素養能力。 ●閱讀教學社群的形成與運作，引進新的教學概念、方法，充分發揮教師共同討論與..205 260 -
【內容簡介】 本書為養生保健的料理食譜，內容不著重料理的刀工，或繁雜的烹飪技巧，或用過多的加工製品，主要以天然為主。料理的內容，是累積作者行醫經驗、平日養生飲食，及多年來教學心得。用平日所吃的水果、蔬菜為主，魚、肉為次，加入適合的、性味較為平和的、安全的中藥，料理成飲品、粥、涼拌菜、湯，來預防一些平時常見的症狀，既可享受蔬果的美味，又可滋補養身，也可以達到養生保健的作用。這些料理有的保健功用相同，但讀者可依個人的體質、飲食偏好（葷或素），及不同季節的蔬果，從而選擇不同的料理方式。是一本實用的養生保健料理食譜，也是獲得知識的優良書籍。 【作者簡介】 黃于芯醫..315 399
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【內容簡介】 ★「翻轉語文」老師家長帶著孩子一起動手畫、動手玩 輕鬆快樂學習ㄅㄆㄇ ★超值組合隨書附贈「注音符號桌遊卡」 ★玩桌遊學語文 HIGH翻國語課！ 老師 這次，我們玩什麼？ ★大家一起當創客，人人都能設計一副語文撲克牌 撿紅點、心臟病、接龍……也能學語文， 全班師生投入語文桌遊，學習效果加倍，教室氣氛High翻！ 發揮創意，滿足孩子在語文學習、美力培養與科技應用上的需要！ 撲克牌是大家再熟悉不過的休閒遊戲，更是一款歷久不衰的古老桌遊。 本書結合12年國教的美感教育，將創造力融入教學與生活，讓..339 399 -
【本書特色】 相聲LKK？ 別逗了！到他們手上就變了Young！ 青春魅力注入傳統段目！ 臺灣評書女王葉怡均領軍相聲新勢力，為喜愛說唱藝術的孩子搭建夢想舞臺！ 【內容簡介】 從改編腳本、搭設舞臺、訂定票價、製定宣傳及售票計畫，到上臺表演，全部由說唱好Young黨這群90後一手包辦！ 〈戲劇雜談〉京劇玩大衛魔術？把空氣當飯吃？ 〈酒令〉高材生喝酒開外掛，Jolin Jolin我愛你！ 〈討白朗〉穿越時空Online，出山剿匪玩裸睡！ 〈花暢快板〉雙人尬板High翻天！ 〈四子科考〉上京趕..237 300
