幼獅圖書
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【本書的啟示】
讀者透過簡潔扼要的文字內容,不僅能提升閱讀文學的樂趣,還能在這些傳統文學裡浸泡,於是乎所謂的文化傳承或者共同記憶,因此產生。
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158
200
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【本書的啟示】
1.這本童話故事隱含一個的核心價值觀「誠實」,希望對孩子們透過閱讀童話故事,能夠怡情養性,在潛移默化的幫助他們成長。
2.誠實..
198
250
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【本書的啟示】
跳跳不喜歡洗耳朵,這也很正常,不愛洗澡、對水有恐懼的小朋友也不少,為什麼一定要洗耳朵呢?能知道自己喜歡什麼不喜歡什麼的孩子很棒,但可以克服恐懼,跨越自己心理..
213
270
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【作者簡介】
臺灣出生,祖籍安徽。聯合報系任職36年,其中30年曾主編兒童文學版與週刊,編輯童書450冊,出版成人、青少年及兒童文學單行本近50冊。曾獲信誼兒童文學貢獻獎、..
198
250
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【本書的啟示】
增進閱讀經典文學的樂趣,並吸收其中的精華,體悟人生的智慧和生活哲理。
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158
200
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【本書啟示】
這本書是作者用生命寫出來的自傳式小說,這也是一本史書,共產黨統治中國、文革前後的一段歷史。
【本書特色】
筆端流暢含蓄卻駭人聽聞的史實,小人物掙扎生存、人性極致扭曲的畫面躍然紙上,是一段比歷史更真實的見證。
【內容簡介】
三十年,不過是人類文明發展的斷簡殘片,卻幾乎占掉三分之一的人生。
在那荒謬的年代,一張混血兒臉蛋竟是與「美帝國主義分子」掛勾的牢不可破的證據。
她,一個「成份」不好的女孩如何在文革風暴中安身立命?
她,如何用卓絕的意志在翻天覆地的滾滾黃土上度過年輕歲月?
她,又如何僅憑..
284
360
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【作者簡介】
【編者簡介】
陳幸蕙。O型獅子座,素食主義者,自由的文學人。人生觀是「忠於自我,熱愛工作,享受生活,持續成長,歡喜創造」。臺大中文研究所碩士,曾..
198
250
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【本書的啟示】
青少年階段對愛有著憧憬,認為當下的感受是真愛。愛需要以性為連結,否則無法確認雙方是否相愛。
孩子在未成年之前,需要正確的性知識、清楚的責任關係..
182
230
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【本書的啟示】
最靈活的作文教學遊戲書
作文怎麼玩?
大風吹,猜謎題,荒唐故事有巧思,
折疊詩,歇後語,穿越時空尋記憶;
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205
260
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【本書的啟示】
作文能力是需要慢慢培養的,不可能一蹴可及,對於不同年齡段的孩子,我們要有不同的設計和期望。對於低年級的小朋友來說,只要能把一段話(一件小事)說清楚就很好了,..
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【作者簡介】
管家琪,華文世界重要的少年兒童文學作家。一九六○年出生於臺灣臺北,祖籍江蘇鹽城。輔仁大學歷史系畢業。曾任《民生報》記者七年,一九九一年五月底辭..
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【本書的啟示】
1. 作文,實際上就是在解決兩件事,一個是「寫什麼?」,另一個是「怎麼寫?」
2.「作文」絕不只是小朋友應付老師、應付考試的東西,生活裡處處都..
198
250
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賀!榮獲臺北市105 年度「兒童閱讀優良媒材」核心及優良推薦圖書
【內容簡介】
一群旅行的精靈,到處在各個森林中穿梭旅行,但他們覺得好無趣,心想世界上有沒有一片森林是有趣又好玩又可以不斷變化的森林呢?
有一天他們來到神奇微笑森林,森林的入口處擺著兩個寬木板,要求訪客畫下神奇的樹,不夠神奇就不留。精靈們發現森林裡有音樂鳥巢樹、彈簧樹、外星人旅館樹……非常的興奮。可是有一天有人畫了一棵吃樹怪樹,把微笑森林裡的樹吃得一棵都不剩。怎麼辦?
精靈等了一百年了,都沒等到一棵神奇的樹。於是想到好法子,把神奇畫板送到世界各地去,只要在書頁的畫板上畫下夠神奇的..
221
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【本書的啟示】
學習單是目前學校老使用最頻繁的工具,同時也是測試學生程度最實用的教材。但是學習單要製作得有趣、切合主題又要吸引學生興趣,卻是件不簡單的事。林玫伶校長以多年的..
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