幼獅圖書
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【本書的啟示】
藉由名家作品,讓讀者逐漸領會堅定、自立、達觀、快樂的人生正確方向,散發出光彩潔亮的一顆心。
【本書特色】
蕭蕭老..
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【本書特色】
「中國歷史人物故事」系列
.著重人物介紹;包括中國古代帝王、名相、名人等,
讓讀者從不同的角度來認識中國歷史。
.專為國中小學生設計,鑑古知來,開啟面對未來的智慧。
‧附錄陳欣希教授帶領的「閱讀素養」提問設計,增進青少年思辨及跨篇統整的能力。
《風雲人物:100位名人召集令》1、2、3
介紹100位名人,包括14位名臣武將、21位發明家和開拓者;17位學問家、13位文學家;9
位神童、12位藝術大師以及14位奇女子。
【內容簡介】
《風雲人物:1..
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【內容簡介】
在速成的知識背後,可以擁有什麼?除卻填鴨式的教育,如何帶領學生學習?
本書作者從體驗教育的理論與實務著手;
引導我們透過體驗的分享、反思,來觸發學習的興趣,以不同的角度觀照事務、擴展生命觸角。
現在就讓我們一起走訪體驗的反思世界,探索「體驗教育」的奧秘與力量!
【目 錄】
作者序
譯者序
Part 1 體驗與反思:戶外教育與兩階段學習
◎日常體驗的反思
◎認知科學與戶外教育的應用
◎如何安排反思?
◎不稱為玫瑰花的玫瑰花
◎反思與相關詞彙的檢視
◎何謂知識和認識(知道)?
◎何謂思考?
◎何謂體驗?
◎何謂學習?
◎何謂..
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【本書的啟示】
連孔子都拜倒的國文創意教學!
手機簡訊、Blog、Face Book、唱歌、微電影……
都是教學好點..
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【本書的啟示】
目前台灣的國際化有目共睹,但本土化的聲音也愈來愈強烈,呼籲青年回流家鄉貢獻心力。《魚道》這本鄉土小說正敘說了這樣的心情。
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【本書的啟示】
以輕鬆自然的方式,了解鮭魚的生態及海洋常見的科學問題;透過生動的漫畫解說,獲得正確的科學常識,還可從其中獲得勵志的鼓舞。亦將發展海洋思維的全民教育融入書中,..
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【本書的啟示】
超過半世紀考驗的短篇名作,作者群包括多位諾貝爾文學大師、三位「世界短篇小說之王」,以及托爾斯泰、霍桑等名家,各以最佳作品在本書競技,極致經典,文學內涵永流傳!
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【本書的啟示】
想做一個守法的好公民,讓我們先從守規矩開始做起。如果人人都能守規矩,實際上也是方便自己,保障自己,讓自己能夠活得很輕鬆。比方說搭乘捷運,當車廂停靠站台的時候..
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【本書的啟示】
歷史絕不是死板的,歷史是我們血液中的一部分。尤其是當我們了解了過去的歷史之後,對於拓展我們的視野、加強我們對事情的判斷力,以及培養我們的人文素養都會很有幫助..
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【本書的啟示】
歷史絕不是死板的,歷史是我們血液中的一部分。尤其是當我們了解了過去的歷史之後,對於拓展我們的視野、加強我們對事情的判斷力,以及培養我們的人文素養都會很有幫助..
221
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【內容簡介】
龍是祥獸、瑞獸還是妖怪?牠到底是什麼樣的生物?青龍、白虎、朱雀和玄武又是什麼?蛇精為什麼要吃小女孩?馬的妖怪又長得如何?
作者用生動活潑、說故事的方式,把中國的妖怪做了系統化的整理,分為動物篇、植物與器物篇和雜怪篇,文字淺顯更富趣味,非常適合親子共讀,以及讓中年級以上的孩子獨立閱讀。
【作者簡介】
管家琪
華文世界重要的兒童文學作家。1960年出生於臺灣臺北,祖籍江蘇鹽城。輔仁大學歷史系畢業。曾任民生報記者七年,1991年5月底辭掉記者工作之後,即在家專職寫作至今,一直在少年兒童文學領域努力耕耘,著作甚豐。目前在臺灣已出版創作、翻..
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【內容簡介】
樹妖喜歡做什麼?能做什麼呢?怎樣才算是樹妖?半夜的狗叫聲四起又是為何?「黃梁一夢」跟枕頭又有什麼關聯?「膽子小」到底有多小?有一個鏡子妖怪可以解答這個問題,你想照照看嗎?
作者用生動活潑、說故事的方式,把中國的妖怪做了系統化的整理,分為動物篇、植物與器物篇和雜怪篇,文字淺顯更富趣味,非常適合親子共讀,以及讓中年級以上的孩子獨立閱讀。
【作者簡介】
管家琪
華文世界重要的兒童文學作家。1960年出生於臺灣臺北,祖籍江蘇鹽城。輔仁大學歷史系畢業。曾任民生報記者七年,1991年5月底辭掉記者工作之後,即在家專職寫作至今,一直在少年兒童文..
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【內容簡介】
青石板被寒風一吹,竟然立了起來?神祕市鎮上同伴突然變成石頭人?為什麼夜路走多了會遇到鬼?到底有沒有鬼?鬼長什麼樣子?
作者用生動活潑、說故事的方式,把中國的妖怪做了系統化的整理,分為動物篇、植物與器物篇和雜怪篇,文字淺顯更富趣味,非常適合親子共讀,以及讓中年級以上的孩子獨立閱讀。
【作者簡介】
管家琪
華文世界重要的兒童文學作家。1960年出生於臺灣臺北,祖籍江蘇鹽城。輔仁大學歷史系畢業。曾任民生報記者七年,1991年5月底辭掉記者工作之後,即在家專職寫作至今,一直在少年兒童文學領域努力耕耘,著作甚豐。目前在臺灣已出版創作、翻譯和..
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【作者簡介】
李巧為專業芭蕾教師,「四季舞蹈中心」、「四季舞團」創辦人。現在國立台灣藝術大學舞蹈系研究所任教,曾於廣州芭蕾舞團暨廣州藝術學校工作。19..
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