• 暑期
  • 06
  • 05鞋匠
  • 05黑貓
  • 幼獅少年500期

幼獅圖書

排序方式
顯示數量
排列方式 圖文 圖片
  • 愛上寫作的11種方法
    【作者簡介】   林德俊(小熊老師) 暱稱兔牙小熊,學生眼中的「小熊老師」,在課堂上樂於讓「遊戲」與「分享」當主角。周遊在文學編輯、大學講師、專欄作家等多重身分。長年為《國語日報》、《..
    198 250
  • 愛情是怎麼回事?——17位作家的萌戀大公開
    【內容簡介】 愛情是什麼?當愛的感覺來臨時,該如何表達?如何接受?如何拒絕?自有人類以來,面對愛情這個課題,從來不是一件容易的事。 前聯合報系童書出版總編輯桂文亞有感於社會新聞中,常看到許多年輕人因不知如何處理情感問題,而做出激烈的自傷、傷人的行為,因此邀集海峽兩岸17位作家,分享他們在青澀時代的愛情故事,或是和異性間擦撞的火花事件。有的過程很甜蜜,有的很荒謬,有的則是轟轟烈烈,每位作家都以真誠托出,毫不保留,期望帶給讀者不同的啟發。各篇選文後並附「品讀」單元,引導讀者深入賞析文章的內涵。   【編者簡介】 桂文亞 臺灣出生,祖籍安徽。聯合報系任職..
    198 250
  • 愛情重補修
    【本書的啟示】   全書分為兩大部分,分別為理念篇及實務篇。理念篇主要介紹性教育的發展史、哲學基礎即以全人教育作為出發的性教育理念:為了避免生硬艱澀,每章的起文都以一個小故事作為引導,且介紹的不只是..
    238 280
  • 我不會寫字(Back to front, and Upside Down!)
    【本書的啟示】   學習障礙不可怕,因為我們大家都需要別人的幫忙。 透過故事的舖陳,送給每個孩子最大的勇氣和力量。 【本書特色】 ..
    221 280
  • 我不要午睡
    【本書的啟示】   作者以童話方式告訴讀者,當孩子因午睡問題而不想上學,並非要求學校通融不午睡就可以解決。父母應該進一步了解孩子在午睡時是否有過不愉快的經驗,然後再與老師針對問..
    221 280
  • 我不要打針
    【作者簡介】   管家琪。華文世界重要的少年兒童文學作家。1960年出生於臺灣臺北,祖籍江蘇鹽城。輔仁大學歷史系畢業。曾任《民生報》記者七年,1991年5月底辭掉記者工作之後,..
    221 280
  • 我不!──和自己的反對黨對話
    【本書的啟示】   提供循序漸進的過程,增進自我認識,練習自我控制,進而提供策略增加青少年做決定的能力。 ..
    174 220
  • 我住在水裡(Ik Leef In Het Water)
    賀!榮獲臺北市105 年度「兒童閱讀優良媒材」核心及優良推薦圖書 【內容簡介】 企鵝不會飛,卻是游泳高手; 鯨魚不是魚,生活在海洋裡。 水鳥浮在水上卻不會沉到水裡; 水生昆蟲還可以將空氣包帶著走。 地球上有無數的動物生活在水裡、住在水邊,進而演化成各式各樣適應「水」的生存方式。 本書以「水」為主的生態環境,從生活在河流中的生物(如魚、蝦、龜等),河岸邊的生物(如水鳥、哺乳類動物、兩棲類、昆蟲),以及海中的鯨豚、珊瑚、水母等,詳細介紹水域的大自然組合。    【本書特色】 插圖細膩豐富、栩栩如生,顯見繪者觀察入微、用心極深;文字介紹淺顯..
    237 300
  • 我只想回到自己的家──動物保護‧生態關懷文選
    φ入選第72梯次好書大家讀 ◎榮獲2017年好書大家讀年度好書 【作者簡介】   陳幸蕙。O型獅子座,素食主義者,自由的文學人。人生觀是「忠於自我,熱愛工作,享受..
    198 250
  • 我把名畫變有趣了
    【本書的啟示】   作者Lucy Micklethwait擅長在童書繪本中融入藝術史的觀念,讓讀者在有趣的活動中對這些名畫產生更深入的認識,如果想增進孩子對藝術的興趣,《in ..
    221 280
  • 我把相聲變小了
    【本書的啟示】   相聲要說得好,必須有相當程度的幽默感與觀察力。對推動的深耕閱讀很有幫助,透過教師與學生分享的過程中,往往能有內容創作的靈感,如對環保的概念、..
    237 300
  • 我是劉乃蘋
    【本書的啟示】   本書告訴胖子,既然瘦不了,只好接受他,或是學會自嘲,甚至懂得讓自己裝扮得很漂亮。讓自己很有自信的去面對,了解如何做一個樂在體重中的快樂胖女生。 ..
    174 220
  • 我有舒適的窩(IK WOON LEKKER KNUS)
    賀!榮獲臺北市105 年度「兒童閱讀優良媒材」核心及優良推薦圖書 不用游進水裡,我們就能看到美洲河狸的水下之家。 不用吃縮小糖,我們就能鑽進蟻巢,偷看小螞蟻在忙什麼。   水生動物、哺乳動物、昆蟲……各不相同,卻有一個共通點:牠們都需要一個家。在本書中,你將會看到動物們各式各樣的住所。   插圖細膩豐富、栩栩如生,顯見繪者觀察入微、用心極深;文字介紹淺顯易懂,製作上以拉頁介紹海中生物,加深讀者印象,是一本兼具插圖美感與百科全書教育功能的圖鑑繪本。   瑞奈Renne..
    237 300
  • 我留下足跡(IK LAAT SPOREN ACHTER)
    循著黏液就能找到蝸牛行經的路線; 泥地上烙下的腳印可以找到野獸的蹤跡; 一顆顆黑色大便、吃剩的食物、掉落的毛皮、樹皮上的爪痕、刻意留下的氣味…… 動物為什要留下這些痕跡?   插圖細膩豐富、栩栩如生,顯見繪者觀察入微、用心極深;文字介紹淺顯易懂,製作上以拉頁介紹各種動物的生存痕跡,加深讀者印象,是一本兼具插圖美感與百科全書教育功能的圖鑑繪本。   瑞奈Renne 本名是Renée Rahir,生於1956年。孩童時期就喜愛畫畫,也喜歡書寫。擁有藝術學學位,曾就職於Tin..
    237 300